SITIO OFICIAL DE LA ORQUESTA-ESCUELA DE CHASCOMÚS Campaña Pro-Sede

Con casi 12 años de trabajo (a diciembre de 2009), la Orquesta-Escuela de Chascomús tiene varios motivos para alegrarse y enorgullecerse:

	Más de 600 chicos de entre 3 y 23 años integran los cuatro cuerpos orquestales: pre-infantil, infantil, infantojuvenil y Camerata Estudio. Se forman como músicos y docentes en un espacio en el que su formación artística va de la mano con su desarrollo personal y ciudadano.
	Contamos con ocho núcleos en distintos barrios para llegar aquellos niños que no tienen la posibilidad de acercarse a la Orquesta-Escuela.
	Fuimos declarados Modelo del Programa Provincial de Orquestas-Escuela del gobierno bonaerense.
	Organizamos dos festivales de los que participaron integrantes de más de 30 orquestas del interior y el exterior del país. Se trata de verdaderos talleres instrumentales intensivos que permiten avanzar hacia la excelencia musical. Los encuentros contaron con la presencia de maestros del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela y convocaron a reconocidos integrantes de las formaciones académicas más importantes de nuestro medio.
	Otorgamos becas orientadas al perfeccionamiento musical, la enseñanza y la dirección orquestal. Están dirigidas a nuestros estudiantes más avanzados.
	A través de un sistema de horas cátedra financiadas por la Municipalidad de Chascomús y la Dirección General de Cultura y Educación del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, nuestros egresados ya trabajan como profesores de los alumnos de los niveles iniciales.
	Ofrecimos dos conciertos con la Orquesta Sinfónica Nacional Argentina.
	Somos modelo del Programa Provincial de Orquestas-Escuela del gobierno bonaerense.
	Participamos exitosamente en la obra infantil “Proteo y Cangrejo… una de príncipes”, producida por la Universidad Nacional de San Martín en el Teatro Avenida de Buenos Aires, durante las vacaciones de invierno de 2007.
	Chicos formados en el propio seno de la Orquesta-Escuela ya ingresaron por concurso como Profesores del Programa Provincial de Orquestas-Escuela, en la Universidad Nacional de San Martín y en las Orquestas Académicas más importantes del país (Teatro de Argentino de La Plata y Teatro Colón de Buenos Aires).
	A partir de los éxitos obtenidos en cuanto a su funcionamiento en el área pedagógica, su directora fue invitada a conducir la Cátedra Orquesta-Escuela en la Universidad Nacional de San Martín.
	Obtuvimos el reconocimiento de fundaciones que le dieron su apoyo a través de becas, numerosos auspicios y declaraciones de cuerpos ejecutivos y legislativos del Estado.
	Las características de organización y funcionamiento conforman el modelo adoptado por la Fundación Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Argentina, creada con el apoyo del Mozarteum Argentino. La organización trabaja en articulación con la Fundación del Estado para el Sistema de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela.
	Concretamos la grabación y edición, en forma artesanal, de dos trabajos discográficos.
	A pesar de nuestros logros y con casi 12 años de trabajo, la Orquesta-Escuela de Chascomús continúa teniendo una enorme necesidad, que la lleva a redoblar sus esfuerzos y pedirle una mano a quienes coinciden con la idea de que el “saber es un derecho” y que las oportunidades deben ser “para todos”.
	La Orquesta-Escuela de Chascomús aún no tiene una sede propia y nos proponemos firmemente a conseguirla. Los ensayos y las clases se llevan a cabo en un espacio prestado, que reemplazó aquel viejo solar donde durante años las desarrollábamos en un salón en el que no alcanzaba el espacio, ni las estufas, ni las ventanas, ni las puertas, ni las sillas rotas, ni, ni, ni... La realidad de hoy es mejor que la de ayer pero con un plazo de vencimiento que asusta... Por eso seguimos trabajando por un edificio propio que responda a las demandas de la tarea que desarrollamos. Vamos por un lugar en el que la excelencia no se circunscriba únicamente a la cuestión musical y en el que el ámbito edilicio la favorezca.
	Cumpliendo casi con 12 años de trabajo (a diciembre de 2009) la Orquesta se merece un lugar digno para llevar adelante sus actividades, y por eso pedimos una y todas las manos que nos puedan extender.

Presentación en Power Point sobre la actual sede de la Orquesta-Escuela:
"edificio compartido y prestado por un plazo ya agotado" (4,78 Mb)

Bajar documento PDF actualizado sobre las Razones y las Formas De Colaborar (260 Kb)

- Campaña del Mosaico: un Bono Contribución de $100, que equivale a un mosaico que llevará el nombre del donante y el logo de la Orquesta-Escuela. El mismo estará en una de las paredes de la institución donde se recordará para siempre la ayuda. También puede ser con un Bono Contribución de $35 que se compartirá con otros dos donantes en el Mosaico.

Juan Pérez

- Libro “Orquesta-Escuela de Chascomús: un ejemplo para imitar y aplaudir” de la historiadora Dra. Alicia Lahourcade (2007): Alicia Lahourcade es la historiadora más reconocida de Chascomús y la región, y cuenta con más de 20 publicaciones sobre la historia de nuestro “pueblo”. Que haya plasmado su visión sobre la corta pero intensa vida institucional de nuestra Orquesta-Escuela es sinceramente un gran honor. Su aporte es invalorable, más aún cuando esta prestigiosa escritora ha donado todos los derechos de autor correspondientes para que nuestra Asociación Amigos ofrezca su libro a través de un bono contribución de $25 para nuestra Campaña Pro-Sede.

(click sobre la imagen para verla ampliada)

- 2° CD “Orquesta de Sueños”: Mediante la adquisición de un Bono Contribución de $20 con el cual obsequiamos nuestro segundo CD grabado por nuestra Orquesta Sinfónica Infantil, Sinfónica Infanto-Juvenil y Camerata Estudio, que incluye obras de: Georg Philipp Telemann, Giaccomo Rossini, Piotr Ilych Tchaikovsky, Isaac Merle, Ennio Morricone y Lalo Schiffrin.

- Campaña del Ladrillo: la adquisición de un Bono Contribución de $10, que serán destinados a la adquisición de materiales de construcción.

- Campaña de ½ Bolsa de Cal: la adquisición de un Bono Contribución de $5, que también serán destinados a la adquisición de materiales de construcción.

- Campaña “Padrinos de Nuestras Aulas”: esta forma de colaboración está proyectada hacia aquellas personas y/o Instituciones o Sociedades Civiles y Comerciales, cuyo patrimonio y voluntad les permite una adhesión material de mucho mayor aporte económico y cuyo monto nos permitiría la construcción de un aula de estudio o de salas de ensayo para nuestras orquestas. Por supuesto y con todo orgullo y eterno reconocimiento esa aula o sala llevaría el nombre del donante.
Bajar documento PDF sobre la campaña "Padrinos de Nuestras Aulas" (376 Kb)

También se puede ayudar contactándose por diferentes vías:

Teléfonos: (02241) 423794 - 431654

E-mail: info@orquesta-escuela.com.ar

Caja de Ahorro especial del Banco Nación - Sucursal Chascomús
Nro: 2310-59757/9
CBU: 01102316-40023105975794
A nombre de la Asociación Amigos Orquesta Escuela de Chascomús

Palabras de María Valeria Atela (Fundadora y Directora de la Orquesta-Escuela)

En pocos meses, la Orquesta-Escuela de Chascomús cumplirá 10 años. Desde el primer día nos impulsa la idea de brindarles a niños y adolescentes de los sectores más vulnerables de nuestra comunidad, y a quienes no tienen posibilidad de acceder a los bienes culturales y artísticos, una alternativa socio-educativa con la música como eje central.

Nos planteamos entonces y ahora convocar a chicos sin conocimientos musicales, y trabajamos poniendo nuestra mayor atención en esa especie de onda expansiva que produce la formación musical-instrumental cuando se realiza en orquesta. De esa manera, la cuestión no sólo tiene que ver con la música, sino que tiene un efecto multiplicador en el desarrollo integral y la inserción de los chicos en la comunidad.

El proyecto no funciona como una isla. La Orquesta-Escuela actúa acompañando la creación y concreción de los proyectos de vida de sus alumnos, bajo el principio básico de ser un aporte a la formación de jóvenes ciudadanos. Serán ellos mismos quienes a través de la dedicación al estudio y el compromiso con su comunidad alcancen una incorporación responsable, eficiente y genuina, tanto a la vida en sociedad, como al mundo del trabajo.

Para todo esto naturalmente son muchas las horas que compartimos, alumnos, profesores, papás, colaboradores, amigos que se acercan a dar una mano. Clases, talleres, ensayos, conciertos, viajes, fiestas de cumpleaños, salidas. De a poco, casi sin darnos cuenta, nos convertimos en una gran familia. Nos importa, y mucho, que nuestros chicos agarren bien el arco del violín, la viola, el cello o el contrabajo, que afinen cuando tocan la flauta, el clarinete, el oboe o la tuba. Que aprendan a leer una partitura. Que no aturdan con la percusión. Que afinen cuando cantan.

Pero nos importa tanto como eso que estén sanos, que vayan a la escuela, que coman bien, que no sufran. Cada alegría, cada tristeza de los alumnos de la orquesta, desde el más chiquito al más grande, es parte de nuestra vida diaria.

Muchos de los logros que la Orquesta-Escuela obtuvo en estos diez años fueron premios que de golpe aparecían o sueños que nos propusimos hacer realidad. Los primeros instrumentos, tocar en el teatro Brazzola (el único teatro de nuestra ciudad), actuar en Buenos Aires, tocar en “el Colón”, conseguir los timbales, grabar uno y dos CDs. Metas. Sueños. Trabajamos. Todos. Profesores, padres, alumnos, colaboradores. La familia a pleno. Pedimos y recibimos ayuda, golpeamos mil puertas, chocamos contra otras dos mil. Y, de a poco, los hicimos realidad.

Resulta que así, de sueño en sueño, hace un tiempo se nos apareció uno muy, muy especial. De tanto esquivar goteras durante los ensayos, sentarnos en sillas con respaldos que se caen, pero lo peor de todo, de tanto sufrir la incertidumbre de no saber si al día siguiente seguiremos teniendo un lugar para que se reúna nuestra familia… De tanto de todo eso, el sueño se nos agrandó. No es un sueño que aparezca cuando dormimos. Es de esos que están ahí, que dan vueltas en la cabeza durante las 24 horas… Y entre todos, entre quienes dirigimos, enseñamos, aprendemos y colaboramos, decidimos que ya es tiempo de hacerlo realidad. Sabemos que podemos hacerlo. Pero no solos.

Quienes ya nos conocen, saben de nuestras historias. Las historias de nuestros chicos, que ya son más de 350. No faltará quien les haya contado de qué manera modificó sus realidades ser parte de la orquesta, y en más de un caso, la de sus entornos. A muchos de ellos, que ya son profesores, músicos o están en camino a serlo, quizá los vieron cuando apenas hacían un pizzicato en sus instrumentos. Nos vieron en conciertos, festivales. Fueron parte alguna vez de esas más de cuatro mil personas que colman las tribunas, cuando tocamos en el gimnasio del ICM (lo más grande de nuestra ciudad!). Más del 10 por ciento de nuestra población en un concierto. La verdad que eso sí que nunca lo hubiéramos imaginado!

Después de tanto con tan poco, no puede haber un sueño más pequeño que el de tener una casa para la familia de la Orquesta-Escuela de Chascomús. La necesitamos. Queremos construir nuestra casa. Para crecer, para enseñar y aprender en un lugar digno. Para no mendigar espacios. Para que más chicos encuentren “su” lugar en la Orquesta, y usen la calle para caminar, pasear y jugar. No para vivir.

No es fácil. Pero imposible no es una palabra que figure en nuestro diccionario. En esas páginas, en cambio, hay otras que tienen un lugar de privilegio: solidaridad, esfuerzo, amistad, estudio, compromiso, amor, trabajo, equipo, ayuda, justicia.

Necesitamos que nos den una mano. Varias manos. Cuantas más manos unamos, más cerca estaremos de concretarlo. Y entonces, ya no tendremos que pensar más que en mejorar nuestro trabajo. Y nuestra comunidad tendrá la seguridad de que la Orquesta-Escuela seguirá viviendo en Chascomús y ojalá en muchas otras ciudades como estamos intentando... Para siempre.

Lic. María Valeria Atela

(Fundadora y Directora de la Orquesta-Escuela de Chascomús)

“Discurso” de Nancy Mutti (mamá de 4 alumnos de la Orquesta-Escuela)
en el concierto de lanzamiento de la Campaña Pro Sede
(el 15 de septiembre de 2007 en el Teatro Brazzola de Chascomús)

Buenas noches, creo que todos los que estamos aquí conocemos a la Orquesta-Escuela, por nuestros hijos, por comentarios, en fin, hasta por estar "chusmeando", perdón, charlando con nuestra vecina, sabemos lo importante y la importancia que tiene para Chascomús la Orquesta.

Si se trata de colaborar a muchas personas les alcanza con el sólo hecho de nombrar a la Orquesta, otros más escépticos necesitan un poco más de detalle sobre lo que hacen, cómo lo hacen y para qué lo hacen y esa es la parte que más me gusta, porque es tanto lo que se hace que podría estar todo el tiempo contando lo bueno, lo lindo, lo educativo, lo importante, si ya sé, me dirán qué fanática... también, porqué no? Pero se me dificulta responder a la pregunta ¿dónde dan clase? Y sí, todos sabemos que en Colón 192 pero… DÓNDE DAN CLASE? En un aula muy chiquita donde es impensable creer que entren tantos chicos a la vez mientras en el aula de al lado alguien practica la flauta, en la otra los contrabajos, en el pasillo algunas violas, en el cuartito de los instrumentos la tuba, hasta en la cocina se dan clases. Así incluso, se puede lograr tan maravilloso ensamble, imagínense lo que se podría lograr teniendo un espacio para ensayos, clases o talleres.

NECESITAMOS UN LUGAR, sí, sé que suena a grito desesperado, pero realmente es así, sé que parece, como proyecto, una misión imposible, pero también les resultaría imposible creer que una hormiga pueda invadir su jardín, pero si se juntan… y trabajan en pos de un mismo objetivo el imposible se hace posible. Qué les parece si aprendemos de esos insectos, nos juntamos y como ellas con un poquito cada uno hacemos una hermosa sede donde podamos recibir a más chicos, donde podamos ofrecerles un lugar cálido, confortable donde se puedan desarrollar en todos los aspectos de la vida. Porque la orquesta no es solo “tocar”, es muchísimo más, es respetar a los compañeros, es cubrirlo si se pasó en una nota, es compartir la partitura, los aprendizajes, hasta el atril, es compartir más allá de la música, la vida misma. Hoy queremos también compartir este increíble sueño, un lugar nuestro y digo nuestro porque lo que uno quiere lo considera de su propiedad, los invitamos a ser parte de esta misión imposible para poder así entre todos hacerla posible.